为深化教学改革，贯彻“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”的教改方针，打破专业和学科壁垒，在本科教育中建立以素质教育为取向的跨学科通识课体系，在最基本的知识领域为学生提供多学科交叉综合的精品课程，我校决定从2011-2012学年第一学期开始试点引入网络通识教育课程。
课程特点、优势：
1、独特的创新模式
平台与资源的完美结合，解决学生时空限制难题。
2、名校名师名课
各学科泰斗名家、诺贝尔奖获得者现身授课。
3、灵活的修习机制
网上平台选课、听课，不再受教师、教室、时间束缚，随时随地畅享学习的自由与快乐，提高通识教育质量。
4、丰富的一站式学习资源服务
PPT、讲义、参考书、试题、相关讲座视频一网打尽，使课程得到最广泛的延伸，引发学生深度思考。
课程性质、归属：通识课程纳入校选课管理，学生修完通识课程获得的学分计入校选课学分中。
选课方式：与校设选修课程一致。目前开通试用的课程为北京师范大学李山教授的《中国文化概论》和北京大学叶朗教授的《美学原理》，学生测试账号为：student1 , student2 , student3 密码均为123456，各位同学可先行试用。
学习方式：采用网络学习的方式。每位选修通识课程的学生将获得一个账号和密码，学生凭账号和密码登陆http://cjlu.tsk.erya100.com（三级域名），或者访问tsk.erya100.com后选择中国计量学院。选择上课、作业、考试、论坛、答疑等项目。
学习时间、地点：随时随地进行学习。学校为相关课程配备了助教，帮助学生学习、答疑解惑。
成绩评定：系统会自动记录每个学生的学习情况，听课情况、作业情况、提问情况、考试情况等。课程成绩来源于三部分：听课成绩、平时作业成绩、考试成绩。
课程清单：通识课程介绍和课程大纲详见选课手册。
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课程名称
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学分
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学时
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开课单位
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授课教师
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职称
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我校助教
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面向对象
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选课人数
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中华诗词之美
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1
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23
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南开大学
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叶嘉莹
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教授，博导
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珊丹
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全校学生
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80-100
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从愚昧到科学——科学技术简史
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2
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35
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清华大学
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杨舰等7位教师
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石仿
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全校学生
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80-100
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当代中国社会问题透视
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2
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26
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武汉大学
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尚重生
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副教授
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黄彩霞
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全校学生
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80-100
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西方哲学智慧
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2
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28
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中国人民大学
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张志伟
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教授，博导
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量新学院
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从爱因斯坦到霍金的宇宙
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2
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31
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北京师范大学
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赵峥
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教授，博导
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量新学院
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具体选课手册请见附件。选课时间与校选课时间一致。如有疑问请咨询教务处。
教务处
2011-6-2
