研讨会由钱晓耀主持，邀请了质量管理工程专业洪涛老师主讲。会上，钱老师首先介绍了举办这一研讨活动的初衷和主讲人洪涛老师的工程与教学经验，他希望各位青年教师通过学习和研讨，提升个人工程理念和经验，并将这些理念和经验融入日常的课堂和实践教学。

洪涛结合自己多年来在企业从事质量管理和在学校从事课堂和实践教学的经验，从工程教育的概念切入，跟与会者分享了自己将教学实验、工训竞赛、专业课程设计、企业实习和学生科技活动等多个教学环节与工程实践相融合的经验和心得。洪老师谈到，作为一名工科教师，要注重自身的工程能力锻炼，并在教学环节中以工程案例引导学生提高动手动脑能力，练习从"工程师"的角度思考和解决问题。

受洪涛老师的启发，与会青年教师们围绕自身教学与工程结合中遇到的问题进行了热烈的讨论。针对大家提出的问题，洪涛指出，青年教师学历较高，在实际工作中要做好"科研工作者"和"工程教育者"两种角色的转换和融合，多向有丰富工程经验的前辈请教，以相关的企业和实习基地作为切入点，充分发挥自己的优势，主动关注行业趋势，争取实现科研成果的产业化，并可以将这一系列的环节中的经验融入教学和实践指导工作。

徐文龙对研讨会进行点评，表示座谈会的选题和报告具体而深入，洪老师对工程化教学过程中各个环节的管理到位也充分体现出质量专业的理念和特色，学校教务部门也将进一步鼓励和支持广大教师将工程化理念融入教学实践中去。

最后，陈永良对研讨会情况进行了总结，他指出，工程化教学一直是质安学院的办学特色，安全工程专业还通过了教育部工程教育专业认证并即将迎来复评，并将教育部工程教育专业认证推动到其它三个专业，青年教师们以洪涛老师为榜样，着重工程理念的培养和工程经验的积累，主动寻找问题和切入点，提升自己的工程教育能力。